為提升基層執(zhí)法人員在工作中面對突發(fā)事件的預(yù)防排查能力、突發(fā)事件處置能力、以及突發(fā)事件善后安排能力,科學(xué)、合法的開展一系列應(yīng)急救援工作,保障人民群眾的人身財(cái)產(chǎn)安全,成都市雙流區(qū)應(yīng)急局組織雙流區(qū)基層隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)的應(yīng)急救援能力培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)涉及三個(gè)板塊:四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館參觀、應(yīng)急救援能力理論知識科普、應(yīng)急救援能力實(shí)際操作(搜索與營救行動(dòng)、現(xiàn)場醫(yī)療急救)。
認(rèn)識自然災(zāi)害,學(xué)會(huì)自救互救
本次培訓(xùn)工作由四川浩宇文化傳播有限公司組織在四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館進(jìn)行。培訓(xùn)當(dāng)天,首先安排大家參觀四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館,通過專業(yè)講解員對認(rèn)識災(zāi)害區(qū)、感受災(zāi)害區(qū)、防救災(zāi)害區(qū)等多個(gè)展區(qū)的講解,加深大家對自然災(zāi)害的認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)災(zāi)害發(fā)生過程時(shí)如何做到安全有效的自救互救。
了解突發(fā)事件,學(xué)會(huì)預(yù)防處理
作為一名基層干部,常常會(huì)面臨并處置各種突發(fā)事件,那么,如何做到面臨突發(fā)事件時(shí)有條不紊、科學(xué)有效的開展應(yīng)急救援處理工作?在培訓(xùn)會(huì)上,授課老師做出了專業(yè)解答,授課老師分別從如何收集、探查、評估受災(zāi)環(huán)境,如何進(jìn)行科學(xué)搜救傷員,如何嘗試進(jìn)行營救,如何進(jìn)行傷員分類、傷情評估等多方面進(jìn)行講解,并結(jié)合實(shí)際案例加深記憶。整個(gè)培訓(xùn)會(huì)上氛圍輕松而搞笑,授課老師專業(yè)而又詳細(xì)的科普,讓大家對照衡量自己面臨突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理方式,取長補(bǔ)短,強(qiáng)化提升應(yīng)急救援處理能力。
強(qiáng)化實(shí)操訓(xùn)練,提升應(yīng)急救援能力
通過理論知識的科普講解,大家對面臨突發(fā)災(zāi)難事件時(shí)如何做到專業(yè)、科學(xué)的應(yīng)急救援處理都有了初步或較深的認(rèn)識。但“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,理論結(jié)合實(shí)際是最好的鞏固方式。
本次理論知識傳授結(jié)束后,授課老師還帶領(lǐng)大家進(jìn)行實(shí)際操作演練,主要掌握傷情檢查、心肺復(fù)蘇、擔(dān)架使用等實(shí)際情況下比較常用的緊急救援技能。通過這些技能學(xué)習(xí),讓大家做到面對不慌亂、處理不錯(cuò)亂、疏散不混亂、善后不潰亂,最大程度的保障人民群眾的生命安全。